Przeglądaj Artykuły Naukowe według daty wydania

Sortuj według: Kolejność: Wyniki:

  • Uczenie się w małych grupach w edukacji wczesnoszkolnej 
    Zacłona, Zdzisława (Wydawnictwo Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu, 2018)
    Mądre i refleksyjne decyzje nauczyciela o planowaniu pracy grupowej w toku nauczania szkolnego związane są z jego świadomością psychologiczno-pedagogiczną, dotyczącą wieloaspektowych walorów edukacji. Znajomość przez ...
  • Fairy-tale as a tool for communicative competencies development of a pre-school child 
    Podhájecká, Mária; Gerka, Vladimir (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Ability to communicate clearly is one of the core competencies on which the attention in the education of children of preschool age is focused. Fairy-tales are rich repository of ideas and suggestions, through which we ...
  • Zróżnicowanie związane z płcią w poziomie wczesnych osiągnięć w czytaniu 
    Sochacka, Krystyna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Artykuł stanowi próbę włączenia się do dyskusji na temat roli płci w nauce czytania w oparciu o badania własne. Odnosi się do niejednoznacznych wyników polskich badań. Omawia biologiczne i społeczno-kulturowe przyczyny ...
  • Stosunek uczniów szkół gimnazjalnych do „Innych” i jego implikacje pedagogiczne 
    Smoter, Katarzyna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    W tekście przedstawiono wyniki badań ujęte w dysertacji: Uwarunkowania stosunku gimnazjalistów do Innych (2016). Uwzględniono 4 wyznaczniki „inności” i 6 kategorii „Innych”. Grupą badawczą stali się gimnazjaliści z klas ...
  • Rola i znaczenie dziadków w wychowaniu dziecka 
    Muniak-Biernat, Agata (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Celem artykułu jest ukazanie roli i znaczenia dziadków w procesie wychowania dziecka w kontekście funkcji kompensacyjnej względem ról rodzicielskich. Autorka szuka odpowiedzi na pytania: kim są i jakie znaczenie w życiu ...
  • Teoria historii życia – prezentacja koncepcji oraz jej implikacji dla praktyki wychowawczej 
    Kwiek, Monika (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Celem artykułu jest prezentacja głównych założeń teorii historii życia, będącej podejściem wywodzącym się z biologii ewolucyjnej, w ramach którego zakłada się, że ludzie rozwijają pewne strategie behawioralne w odpowiedzi ...
  • Rola wizualnej i haptycznej percepcji w procesie poznawczym form plastycznego wyrazu 
    Migdał, Anna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Podnosząc zagadnienie artystycznej interpretacji przedmiotów i przestrzeni, w zależności od percepcyjnych uwarunkowań, wypada zwrócić uwagę na kwestie teoretyczne odnoszące się do wizualnego postrzegania. Należy przede ...
  • Negocjacje pragmatyczne jako podstawowy sposób rozwiązywania konfliktów 
    Pulit, Michał (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Autor na teoretycznym tle socjologicznym podejmuje temat negocjacji pragmatycznych, interpretowanych jako komunikacja perswazyjna, konstruując go w oparciu o wyselekcjonowane koncepcje teorii konfliktu, wymiany i ...
  • Wychowanie przez sztukę w działalności Centrum Rzeźby Polskiej 
    Ostrach, Zbigniew (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Szkoła kładzie nacisk na zdobywanie wiedzy i umiejętności w kierunku naukowo-technicznym, ale nie zawsze docenia potrzeby rozwoju życia uczuciowego, wyobraźni i uzewnętrznienia swoich nastrojów. Można to jednak z powodzeniem ...
  • Arteterapia i sztuka w terapii 
    Bugajska-Bigos, Iwona (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Artykuł pokazuje zastosowanie arteterapii i sztuki jako terapii uznanych za ważne źródła pomocy. W tekście zawarte zostały także opisy przeprowadzonych autorskich warsztatów z niepełnosprawnymi ludźmi. Projekty te oparto ...
  • Dzieci Hitlera: film jako narzędzie indoktrynacji młodzieży w Trzeciej Rzeszy 
    Plesnar, Łukasz (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    W swoim tekście omawiam wyprodukowane w nazistowskich Niemczech filmy, których celem była ideologiczna indoktrynacja młodzieży. Poddaję analizie najważniejsze mechanizmy propagandowo-perswazyjne, wykorzystywane zarówno ...
  • Przeżywanie radości tworzenia. Kilka słów o leczeniu sztuką 
    Steliga, Anna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Artykuł prezentuje role, jakie spełniać może sztuka i tworzenie w rozwoju psychofizycznym człowieka od najmłodszych lat jego życia. Sztuka może być również próbą wyjścia z osobistych problemów, formą komunikowania się z ...
  • Kapitał sztuki 
    Gąsienica-Szostak, Karol (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019)
    Wartykule poruszonych zostało kilka problemów nurtujących współcześnie ludzi, poczuwających się do odpowiedzialności za kwestie związane z budowaniem tożsamości kulturowej. Przedstawione zagadnienia balansują na styku ...
  • Zaburzenia ze spektrum autyzmu w perspektywie diagnozy różnicowej 
    Gerc, Krzysztof; Jurek, Marta (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Współczesna psychologia rehabilitacji, uwzględniając kontekst opisu funkcjonowania człowieka oraz rezultaty badań o charakterze eksperymentalnym, zauważa wyraźną modyfikację interpretacji możliwości rozwojowych człowieka ...
  • Partycypacja podmiotów (współ)decydujących o realizacji wychowania seksualnego w szkole gimnazjalnej 
    Jamrozowicz, Barbara (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Celem artykułu jest ukazanie sposobów partycypacji rodziców, nauczycieli i uczniów, które zostały przyjęte na potrzeby realizacjiszkolnego wychowania seksualnego w gimnazjum. Na przestrzeni ostatnich lat ustalenie zakresu ...
  • Potrzeby osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu 
    Gerc, Krzysztof; Jurek, Marta (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Autorzy artykułu, odwołując się do klasycznych teorii psychologicznych, charakteryzują potrzeby osób z zaburzeniamirozwoju, w tym szczególnie odnoszą się do potrzeb osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Wskazują, że ...
  • Bunt młodzieńczy – wybrane charakterystyki 
    Kędroń, Dawid; Piotrowski, Przemysław (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Bunt to zjawisko wielopłaszczyznowe. Rozważania na temat istoty i mechanizmów buntu znajdziemy zarówno w klasycznych dziełach egzystencjalistów, jak i psychologicznych koncepcjach motywacji. Przedmiotem artykułu jest ...
  • Edukacja artystyczna czy arteterapia? Opozycja nie/potrzebna 
    Nieduziak, Edyta (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    W artykule zaprezentowany został, w ujęciu teoretycznym i praktycznym, problem wzajemnych relacji pomiędzy procesami edukacji artystycznej i arteterapii. Autorka ukazuje rozumienie edukacji artystycznej zgodnie z ...
  • Charakterystyka inteligencji emocjonalnej (EQ) studentek Instytutu Pedagogicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu 
    Gaweł, Bogusława; Wiśniewski, Karol (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Autorzy przedstawiają inteligencję emocjonalną (EQ) jako jedną z rodzaju inteligencji determinującej sukces w życiu. Zwracają uwagę na znaczenie treningu interpersonalnego w rozwoju (kształtowaniu) tej inteligencji. ...
  • Topos „sztuka a natura”, czyli o naturalności sztuki i sztuczności natury 
    Steliga, Anna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Dzieje sztuki od samych początków oparte są na dialogu z naturą. Land art to taki rodzaj działania artystycznego, który zajmuje się integracją sztuki z naturą.Jest to wyjście poza mury pracowni. Przyroda wtedy staje się ...