Wydział Nauk Społecznych i Sztuki: Recent submissions

  • Pedagogiczno-społeczny wymiar wyzwań współczesności. Wybrane konteksty / pod red. Joanny Jachimowicz, Zdzisławy Zacłony 
    Zacłona, Zdzisława; Jachimowicz, Joanna; Lelito, Anna; Myjak, Krystyna; Lorczyk, Magdalena; Miarecka, Angelika; Kostrzewa, Kinga; Poręba, Patrycja; Fiut, Arleta; Nowak, Natalia; Ziębowicz, Paulina; Wardęga, Łucja (Wydawnictwo Naukowe ANS w Nowym Sączu, 2022)
    Wymiary współczesności przedstawiane są zarówno w opracowaniach typowo naukowych, teoretycznych, jak i w rozważaniach mających odniesienia do praktyki w różnych obszarach życia człowieka. Problematyka ta jest bogata i ...
  • Edukacja i terapia dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym 
    Kiełbasa, Marzena; Socha, Mirosława; Grzyb, Emilia; Kuźma, Angelika; Starski, Weronika; Baziak, Angelika; Ziomek-Tuman, Dominika; Tomasiak, Natalia; Kasprzyk, Krystyna; Palacz, Magdalena (Wydawnictwo Naukowe ANS w Nowym Sączu, 2022)
    Edukacja i terapia pedagogiczna to dwa podstawowe zadania realizowane przez współczesne przedszkola i szkoły. W aktualnych realiach prawa oświatowego edukacja dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym polega na ...
  • Drukarska Qźnia ART – program zajęć plastycznych z wykorzystaniem kaligrafii i technik graficznych realizowanych w Pałacu Młodzieży w Nowym Sączu 
    Rolka, Agata (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Artykuł prezentuje program nauczania, który będzie realizowany z pięcioma grupami w Pałacu Młodzieżyw Nowym Sączu w latach 2018-2021. Program ten, oprócz tradycyjnych technik plastycznych, wykorzystywanych podczas lekcji ...
  • Pogranicze sztuki współczesnej i medycyny 
    Fryda, Liliana (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Poniższytekst powstał woparciu o dysertację podnoszącą problematykęwspółzależnościmedycyny i sztuki we współczesnym świecie. Głównym założeniem jest w tym kontekście przedstawienie roli odtwórczych działań artystycznych ...
  • Kapitał sztuki 
    Gąsienica-Szostak, Karol (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019)
    Wartykule poruszonych zostało kilka problemów nurtujących współcześnie ludzi, poczuwających się do odpowiedzialności za kwestie związane z budowaniem tożsamości kulturowej. Przedstawione zagadnienia balansują na styku ...
  • Topos „sztuka a natura”, czyli o naturalności sztuki i sztuczności natury 
    Steliga, Anna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Dzieje sztuki od samych początków oparte są na dialogu z naturą. Land art to taki rodzaj działania artystycznego, który zajmuje się integracją sztuki z naturą.Jest to wyjście poza mury pracowni. Przyroda wtedy staje się ...
  • Aktywność artystyczna wychowanków placówki typu rodzinnego i jej wychowawcze implikacje 
    Matusiak, Elżbieta; Nosek, Beata (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Aktywność artystyczną utożsamia się z możliwością wyrażenie siebie i służyć ona może do realizacji określonych celów, w tym tych związanych z wychowaniem. W publikacji skupimy się na pokazaniu związku pomiędzy aktywnością ...
  • Edukacja artystyczna czy arteterapia? Opozycja nie/potrzebna 
    Nieduziak, Edyta (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    W artykule zaprezentowany został, w ujęciu teoretycznym i praktycznym, problem wzajemnych relacji pomiędzy procesami edukacji artystycznej i arteterapii. Autorka ukazuje rozumienie edukacji artystycznej zgodnie z ...
  • Problemy z pomiarem inteligencji skalami Wechslera – WISC-R i WAIS-R (PL) 
    Sochacka, Krystyna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Artykuł odnosisię do polskich adaptacjiskal inteligencji Davida Wechslera dla dzieci i dorosłych. Praktyka posługiwania się adaptowanymi i starzejącymi się testami nie jest wolna od problemów. Dwa z nich zostaną ...
  • Charakterystyka inteligencji emocjonalnej (EQ) studentek Instytutu Pedagogicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu 
    Gaweł, Bogusława; Wiśniewski, Karol (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Autorzy przedstawiają inteligencję emocjonalną (EQ) jako jedną z rodzaju inteligencji determinującej sukces w życiu. Zwracają uwagę na znaczenie treningu interpersonalnego w rozwoju (kształtowaniu) tej inteligencji. ...
  • Potrzeby osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu 
    Gerc, Krzysztof; Jurek, Marta (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Autorzy artykułu, odwołując się do klasycznych teorii psychologicznych, charakteryzują potrzeby osób z zaburzeniamirozwoju, w tym szczególnie odnoszą się do potrzeb osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Wskazują, że ...
  • Zaburzenia ze spektrum autyzmu w perspektywie diagnozy różnicowej 
    Gerc, Krzysztof; Jurek, Marta (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Współczesna psychologia rehabilitacji, uwzględniając kontekst opisu funkcjonowania człowieka oraz rezultaty badań o charakterze eksperymentalnym, zauważa wyraźną modyfikację interpretacji możliwości rozwojowych człowieka ...
  • Partycypacja podmiotów (współ)decydujących o realizacji wychowania seksualnego w szkole gimnazjalnej 
    Jamrozowicz, Barbara (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Celem artykułu jest ukazanie sposobów partycypacji rodziców, nauczycieli i uczniów, które zostały przyjęte na potrzeby realizacjiszkolnego wychowania seksualnego w gimnazjum. Na przestrzeni ostatnich lat ustalenie zakresu ...
  • Bunt młodzieńczy – wybrane charakterystyki 
    Kędroń, Dawid; Piotrowski, Przemysław (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019-06)
    Bunt to zjawisko wielopłaszczyznowe. Rozważania na temat istoty i mechanizmów buntu znajdziemy zarówno w klasycznych dziełach egzystencjalistów, jak i psychologicznych koncepcjach motywacji. Przedmiotem artykułu jest ...
  • Nauczycielskie komunikaty związane z dyscypliną uczniów III i VIII szkół podstawowych 
    Jachimowicz, Joanna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2020)
    Niniejsza publikacja zawiera eksplorację obszaru rzeczywistości edukacyjnej związanego z dyscypliną w klasie szkolnej. Autorka skoncentrowała się na badawczym ujęciu komunikatów odnoszących się do dyscypliny, jakie kierują ...
  • Współczesne potrzeby dzieciństwa. Wokół wybranych teoretyczno-praktycznych zagadnień edukacji 
    Jachimowicz, Joanna; Zacłona, Zdzisława; Poręba, Patrycja; Miarecka, Angelika; Koza, Aleksandra; Lorek, Danuta; Kulig, Natalia; Sowa, Magdalena; Serafin, Sylwia; Wańczyk, Agnieszka (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2020)
    W niniejszej publikacji przedstawione zostały rozważania skoncentrowane wokół potrzeb dzieci prowadzone w kontekście wybranych zagadnień współczesnej edukacji. Są to teoretyczne (pedagogiczno-psychologiczne) tezy, ustalenia ...
  • Educational space. Selected theoretical and practical approaches 
    Zacłona, Zdzisława; Radovanović, Ivica; Sarvanovic, Ana; Nikolic, Marta; MILOSAVLЈEVIĆ ĐUKIĆ,Tatjana; BOGAVAC, Dragana; Jachimowicz, Joanna; Struzik, Anna; DŽINOVIĆ, Danica; KOJIĆ, Filip; BABIĆ-KEKEZ, Snežana; BUĐEVAC, Nevena; MERŠNIK, Marija; UMELJIĆ, Ivan; Michalik, Mirosław; Kaczorowska-Bray, Katarzyna; Milewski, Stanisław; Solak, Anna; MILOVANOVIĆ, Ana; Mierzyński, Marek; Cygnar, Elżbieta; Gaweł, Bogusława (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2020)
    Scientific theory, understood as a set of general, ordered laws and theorems, is the most important area of any scientific discipline. Scientific theorydescribes and explains the conditions and effects of pedagogical ...
  • Zabawki dziecięce – wybrane konteksty teoretyczne, badawcze i praktyczne 
    Kiełbasa, Marzena; Socha, Mirosław; Klim-Klimaszewska, Anna; Podhajecka, Maria; Gerka, Vladimir; Palacz, Magdalena; Ostrach, Zbigniew; Skałbania, Barbara; Jachimowicz, Joanna; Raszke, Bożena; Enzinger, Grażyna; Kurowicka-Roman, Ewelina (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2019)
    W pedagogice, psychologii, socjologii i innych naukach podejmowane są dyskusje nad dziecięcymi zabawkami, które − zdaniem wielu teoretyków i badaczy − należy traktować poważnie, jako przedmioty o szczególnym przeznaczeniu ...
  • Czynności lekcyjne nauczycieli i uczniów, interakcje między nimi oraz postawy uczniów wobec lekcji wychowania fizycznego 
    Kożuch, Paweł (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Edukacja według B. Niemierki jest ogółem działań skierowanych na wywołanie celowych, korzystnych zmian w uczniu. W wyniku działań edukacyjnych, które mają wpływ na sferę emocjonalno-motywacyjną i poznawczą, możemy mówić ...
  • Komunikowanie się nauczycieli szkół podstawowych z uczniami w procesie edukacji szkolnej 
    Jachimowicz, Joanna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2018)
    Wieloparadygmatyczność pedagogiki kreuje przed współczesnym badaczem różnorakie sposoby opisywania i tworzenia rzeczywistości edukacyjnej. W wielu spośród perspektyw badawczych istniejących na gruncie badań nad edukacją ...