Wydział Nauk Humanistycznych: Recent submissions

  • Words – Ideas – Interpretations 
    Jasiewicz, Katarzyna; Kosman, Marcin; Orczykowski, Karol; Orzychowski, Bartłomiej; Pociecha, Joanna; Sadowska, Monika; Trojan, Sylwia; Kupiec, Maksymilian; Smolak, Marlena; Piliszewska, Anna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2016)
    The book Words - Ideas - Interpretations is a collection of articles presented during the III International Interdisciplinary Student Conference organised by the Student Research Society „The Linguist” of the English ...
  • Konteksty i znaczenia. Neophilologica Sandeciensia 9 
    Jasiewicz, Katarzyna; Zięba-Plebankiewicz, Monika; Dreijers, Guntars; Grygiel, Jolanta; Hauzer, Katarzyna; Loesch, Joanna; Palmowski, Michał; Rysiewicz, Jadwiga; Stanisz, Elżbieta (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2015)
    Neophilologica Sandeciensa, wydawana od 2006 roku, jest czasopismem naukowym dotyczącym zagadnień z zakresu szeroko pojętej filologii. Jej założeniem jest prezentacja dorobku naukowo-dydaktycznego pracowników Instytutu ...
  • Pinteresque themes in Harold Printer’s adapted screenplays 
    Jasiewicz, Katarzyna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2014)
    Harold Pinter’s screenplay writing has always remained in the shadow of his dramatic work; his contribution to the British drama in the second half of the 20th century has been thoroughly recognised, which is substantiated ...
  • Thought Styles In Text and Discourse 
    Madej-Cetnarowska, Monika; Nycz, Krzysztof; Elyildirim, Selma; Biedrzyńska, Anna D.; Gronostaj, Anna; Kryściak, Maciej; Klammer, Katja; Yükselir, Ceyhun; Zięba-Plebankiewicz, Monika (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2014)
    At the beginning of the 1960s, linguistics turned away from traditional issues in linguistic research and focused on cognitive aspects. This so called cognitive turn in language analysis opened up new research perspectives. ...
  • Literatura i Słowo. Neophilologica Sandeciensia 8 
    Madej-Cetnarowska, Monika; Nycz, Krzysztof; Akbulut, Nazire; Biedrzyński, Dawid; Giza, Jarosław; Głuszko-Boczoń, Estera; Kostrzewa, Frank; Stanisz, Elżbieta (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2014)
    Neophilologica Sandeciensia wydawana jest od 2006 roku. Publikacja ta zawiera artykuły o charakterze teoretyczno-analitycznym, dotyczące zagadnień z zakresu filologii oraz nauk pokrewnych. Kolejny tom umożliwia pracownikom ...
  • Язык в кульмре. Кульмура в языке 
    Madej-Cetnarowska, Monika (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2014)
    Настоящий сборник подготовлен по итогам I Международной междисциплинарной научной конференции Язык в культуре. Культура в языке, состоявшейся 26–27 сентября 2013 года в г. Новы-Сонч. Конференция была организована ...
  • The dynamics of native language competence of a bilingual speaker 
    Biedrzyńska, Anna (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2014)
    I am indebted to many people without whose expertise and support I would not have advanced in my research and accomplished it. First of all, I would like to offer a deep gratitude to my supervisor, prof. Danuta Gabryś-Barker ...
  • Language in culture – culture in language 
    Biedrzyńska, Anna; Palmowski, Michał; Ruszkiewicz, Dominika; Stanisz, Elżbieta; Gimbut, Magdalena; Zawadzka-Morawiecka, Małgorzata; Biedrzyński, Dawid; Szałaj, Wiesław; Kuzio, Anna; Elyıldırım, Selma; Jazowy-Jarmuł , Monika; Jakubik, Joanna; Szymańska-Tworek, Aleksandra; Kukiełka-Król, Beata; Yükselir, Ceyhun; Wojtczak, Emilia; Vizule , Ieva (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2013)
    Language in Culture, Culture in Language is a collection of selected papers presented at 1st International Interdisciplinary Conference on CHALLENGES IN LANGUAGE organised by the Institute of Foreign Languages, State ...
  • The acquisition of English intonation by Polish adult learners 
    Zięba-Plebankiewicz, Monika (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu, 2013)
    The present dissertation has been driven by the assumption that the melody of speech is one of the first aspects of language to be acquired by infants but the last to be mastered by second language learners. What is more, ...