Repozytorium Instytucjonalne
Akademii Nauk Stosowanych
w Nowym Sączu
dc.contributor.author | Zacłona, Zdzisława | |
dc.contributor.author | Jachimowicz, Joanna | |
dc.contributor.author | Psonak, Danuta | |
dc.contributor.author | Wąchała, Aleksandra | |
dc.contributor.author | Wardęga, Łucja | |
dc.contributor.author | Faron, Urszula | |
dc.contributor.author | Zając, Małgorzata | |
dc.contributor.author | Szewczyk, Łukasz | |
dc.contributor.author | Molanda, Karolina | |
dc.contributor.author | Miarecka, Angelika | |
dc.contributor.author | Król, Oliwia | |
dc.contributor.author | Kilańska, Alicja | |
dc.date.accessioned | 2024-09-20T09:15:06Z | |
dc.date.available | 2024-09-20T09:15:06Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.isbn | 978-83-67661-24-9 | |
dc.identifier.uri | http://195.117.226.27:8080/xmlui/handle/123456789/785 | |
dc.description.abstract | Wstęp: Pedagogika jest dyscypliną naukową, w skład której wchodzi teoria i praktyka dotycząca różnych działów oraz wielu subdyscyplin, skoncentrowana na poznawaniu wychowywania, kształcenia i samokształtowania człowieka w ciągu całości jego życia (Palka, 2003, s. 13). Oddziaływania pedagogiczne zachodzą w instytucjach szkolnych i pozaszkolnych, które są odpowiedzialne za realizację świadomego i celowego procesu wychowania. Jego efektem ma być przygotowanie dzieci, młodzieży oraz dorosłych do samokształcenia, samowychowania i samorealizacji, aby mogli aktywnie uczestniczyć w życiu społecznym. Zadania pedagogiki, kompatybilne z celami badań pedagogicznych, związane są z deskrypcją i wyjaśnianiem zjawisk, które zachodzą w sytuacjach wychowawczych oraz w złożonym procesie edukacyjnym (Ibidem, s. 15). Należy podkreślić, że przestrzeń zagadnień pedagogicznych zawsze obejmuje konteksty społeczne, w tym organizację środowiska wychowawczego w zróżnicowanych warunkach, aby wspierało ono rozwój osobowy, zgodnie z możliwościami podmiotów i ich potrzebami na konkretnych etapach życia. Publikacja składa się z trzech części, w których pogrupowane są teksty zbliżone tematycznie. | pl_PL |
dc.publisher | Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu | pl_PL |
dc.subject | uczeń edukacji wczesnoszkolnej | pl_PL |
dc.subject | umiejętność uczenia się | pl_PL |
dc.subject | jak uczyć uczenia się | pl_PL |
dc.subject | praca wychowawcza | pl_PL |
dc.subject | wychowanie | pl_PL |
dc.subject | wychowanek | pl_PL |
dc.subject | wychowawca | pl_PL |
dc.subject | rodzina | pl_PL |
dc.subject | wartości rodzinne | pl_PL |
dc.subject | arteterapia | pl_PL |
dc.subject | twórcza resocjalizacja | pl_PL |
dc.subject | terapia sztuką | pl_PL |
dc.subject | plastykoterapia | pl_PL |
dc.subject | muzykoterapia | pl_PL |
dc.subject | resocjalizacja | pl_PL |
dc.subject | filmoterapia | pl_PL |
dc.subject | proces twórczy | pl_PL |
dc.subject | niedostosowanie społeczne | pl_PL |
dc.subject | osadzeni | pl_PL |
dc.subject | problemy wychowawcze | pl_PL |
dc.subject | wysoka technologia | pl_PL |
dc.subject | rozwój mowy | pl_PL |
dc.subject | zalety nowych technologii | pl_PL |
dc.subject | ryzyko nowych technologii | pl_PL |
dc.subject | gry RPG | pl_PL |
dc.subject | gry FPS | pl_PL |
dc.subject | kompetencje społeczne | pl_PL |
dc.subject | zadowolenie z życia | pl_PL |
dc.subject | alienacja | pl_PL |
dc.subject | socjalizacja | pl_PL |
dc.subject | UX design | pl_PL |
dc.subject | UI design | pl_PL |
dc.subject | interfejs użytkownika | pl_PL |
dc.subject | projektowanie UX/UI | pl_PL |
dc.subject | prototypowanie | pl_PL |
dc.subject | metody aktywizujące | pl_PL |
dc.subject | edukacja wczesnoszkolna | pl_PL |
dc.subject | aktywność twórcza | pl_PL |
dc.subject | wypalenie zawodowe | pl_PL |
dc.subject | nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej | pl_PL |
dc.subject | prawo do prywatności | pl_PL |
dc.subject | resocjalizacja | pl_PL |
dc.subject | readaptacja | pl_PL |
dc.subject | stygmatyzacja | pl_PL |
dc.subject | reintegracja | pl_PL |
dc.title | Wokół zagadnień pedagogicznych - rozważania różne / pod red. Joanny Jachimowicz, Zdzisławy Zacłony | pl_PL |
dc.type | Book | pl_PL |