Streszczenie:
Wstęp:
Pedagogika jest dyscypliną naukową, w skład której wchodzi teoria i praktyka
dotycząca różnych działów oraz wielu subdyscyplin, skoncentrowana na poznawaniu
wychowywania, kształcenia i samokształtowania człowieka w ciągu całości jego życia
(Palka, 2003, s. 13). Oddziaływania pedagogiczne zachodzą w instytucjach szkolnych
i pozaszkolnych, które są odpowiedzialne za realizację świadomego i celowego procesu
wychowania. Jego efektem ma być przygotowanie dzieci, młodzieży oraz dorosłych do
samokształcenia, samowychowania i samorealizacji, aby mogli aktywnie uczestniczyć
w życiu społecznym.
Zadania pedagogiki, kompatybilne z celami badań pedagogicznych, związane są
z deskrypcją i wyjaśnianiem zjawisk, które zachodzą w sytuacjach wychowawczych
oraz w złożonym procesie edukacyjnym (Ibidem, s. 15). Należy podkreślić, że przestrzeń
zagadnień pedagogicznych zawsze obejmuje konteksty społeczne, w tym organizację
środowiska wychowawczego w zróżnicowanych warunkach, aby wspierało ono rozwój
osobowy, zgodnie z możliwościami podmiotów i ich potrzebami na konkretnych etapach
życia.
Publikacja składa się z trzech części, w których pogrupowane są teksty zbliżone
tematycznie.
