Stereotypy i charakterystyki narodowe w nauczaniu języka biznesu w wielokulturowej Europie

Ziętala, Grzegorz

dc.contributor.author	Ziętala, Grzegorz
dc.date.accessioned	2024-04-17T08:36:52Z
dc.date.available	2024-04-17T08:36:52Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Ziętala, G. (2005). Stereotypy i charakterystyki narodowe w nauczaniu języka biznesu w wielokulturowej Europie. In: „Neofilolog”, No 26. Poznań. pp. 36-43. ISSN 1429-2173	pl_PL
dc.identifier.issn	1429-2173
dc.identifier.uri	http://195.117.226.27:8080/xmlui/handle/123456789/733
dc.description.abstract	Przynależność do "nowej" Europy wymaga nowego podejścia do nauczania języków obcych. Postulowana szeroko wielokulturowość, komunikacja interkulturowa/międzykulturowa, to zapoznanie uczących się języków obcych z dorobkiem, kulturą państw należących do zjednoczonej Europy, to wprowadzenie elementów wiedzy socjokulturowej do programów nauczania i do podręczników, to dobór odpowiednich materiałów dydaktycznych.	pl_PL
dc.subject	stereotyp	pl_PL
dc.subject	język biznesu	pl_PL
dc.subject	komunikacja międzykulturowa	pl_PL
dc.subject	komunikacja biznesowa	pl_PL
dc.title	Stereotypy i charakterystyki narodowe w nauczaniu języka biznesu w wielokulturowej Europie	pl_PL
dc.type	Article	pl_PL