Streszczenie:
Głównym celem przygotowanej książki jest prezentacja wyników badań, dotyczących
psychologicznych i pedagogicznych problemów wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży, ich
wychowania i edukacji, myśli i refleksji naukowej, popularyzacja nowych teorii i koncepcji,
a także formułowanie nowych pytań i kreślenie perspektyw badawczych przez specjalistów
z Polski, Słowacji, Rosji i Ukrainy. Pomysł przygotowania książki powstał w ramach
współpracy pracowników naukowych Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym
Sączy (Polska), Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy (Polska),
Akademii Muzycznej w Krakowie (Polska), Wyższej Szkoły Administracji w Bielsku-Białej
(Polska), Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej (Polska), Uniwersytetu
Komeńskiego w Bratysławie (Słowacja), Tulskiego Uniwersytetu Państwowego (Rosja),
Nacjonalnej Akademii Nauk Pedagogicznych Ukrainy (Ukraina), Uniwersytetu Państwowego
w Krzywym Rogu (Ukraina) i Uniwersytetu Państwowego w Mukaczewo (Ukraina).
Materiały książki poświęcone zostały analizie ważnych problemów, które powstają u dzieci,
młodzieży i osób dorosłych – nauczycieli i rodziców – oraz możliwościom ich praktycznego
rozwiązania.
Materiały książki zostały zgrupowane w trzech częściach, z uwagi na ich zawartość
treściową. Pierwszy rozdział – Ogólne zagadnienia rozwoju, wychowania i edukacji –
zawiera materiały na temat relacji pedagogów i dzieci, charakteryzują się strategii życia
aktywnego człowieka, zjawisko samokształcenia oraz sposoby efektywnego oddziaływania
wychowawczego.
