Streszczenie:
Ability to communicate clearly is one of the core competencies on which the attention in
the education of children of preschool age is focused. Fairy-tales are rich repository of ideas and
suggestions, through which we might develop and practice basic communication skills of children in
an attractive way. A fairy-tale might be attractive by its fantastic space, figures, moral solution of life,
often unusual situations, it offers role play and its techniques allow a pupil to take a mask of somebody
else. Text of the paper deals with communicative competences, which have been defined in the
context of a research-based observation on the basis of reproduction of well-known simple fairy
tale with 5-6 years old children.
Opis:
Zdolność do komunikowania się jest jedną z podstawowych kompetencji, na których koncentruje
się edukacja dzieci w wieku przedszkolnym. Bajki są bogatym źródłem inspiracji i pomysłów,
dzięki którym możemy rozwijać i doskonalić podstawowe umiejętności komunikacyjne w interesujący
sposób. Są atrakcyjne dzięki swojej fantastycznej przestrzeni, postaciom, moralnym rozwiązaniom
sytuacji życiowych oraz możliwości zabawy w role i przyjęcia maski kogoś innego. Artykuł koncentruje
się na kompetencjach komunikacyjnych w kontekście reprodukcji znanej prostej bajki z dziećmi
5-6-letnimi
