Link lub cytat.
http://195.117.226.27:8080/xmlui/handle/123456789/494
Pełny rekord metadanych
Pole DC | Wartość | Język |
---|---|---|
dc.contributor.author | Zacłona, Zdzisława | - |
dc.contributor.author | Jachimowicz, Joanna | - |
dc.contributor.author | Lelito, Anna | - |
dc.contributor.author | Myjak, Krystyna | - |
dc.contributor.author | Lorczyk, Magdalena | - |
dc.contributor.author | Miarecka, Angelika | - |
dc.contributor.author | Kostrzewa, Kinga | - |
dc.contributor.author | Poręba, Patrycja | - |
dc.contributor.author | Fiut, Arleta | - |
dc.contributor.author | Nowak, Natalia | - |
dc.contributor.author | Ziębowicz, Paulina | - |
dc.contributor.author | Wardęga, Łucja | - |
dc.date.accessioned | 2023-09-22T08:54:08Z | - |
dc.date.available | 2023-09-22T08:54:08Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.isbn | 978-83-67661-02-7 | - |
dc.identifier.uri | http://195.117.226.27:8080/xmlui/handle/123456789/494 | - |
dc.description.abstract | Wymiary współczesności przedstawiane są zarówno w opracowaniach typowo naukowych, teoretycznych, jak i w rozważaniach mających odniesienia do praktyki w różnych obszarach życia człowieka. Problematyka ta jest bogata i niezwykle złożona, dlatego można ją rozpatrywać w rozmaitych kontekstach, w zależności od zainteresowań hermeneutyczno-fenomenologicznych badaczy. Podejmowana jest ona również w szerokich ujęciach społecznych, co jest cenne dla pogłębiania wiedzy o współczesnych zjawiskach, dostrzeganych w małych oraz dużych grupach społecznych. Szczególne miejsce pośród tematyki społecznej zajmuje pedagogiczna optyka wielu zagadnień związanych ze współczesną edukacją. Zaprezentowane i wybrane konteksty tych rozważań są interesujące oraz dają wycinkowy wgląd w aktualną problematykę edukacyjną. | |
dc.publisher | Wydawnictwo Naukowe ANS w Nowym Sączu | pl_PL |
dc.subject | okres średniego dzieciństwa | pl_PL |
dc.subject | prawidłowy rozwój | pl_PL |
dc.subject | nauczyciel wychowania przedszkolnego | pl_PL |
dc.subject | rozwój poznawczy dzieci w okres późnego dzieciństwa | pl_PL |
dc.subject | indywidualizacja procesów nauczania | pl_PL |
dc.subject | szkoła | pl_PL |
dc.subject | obraz nauczyciela | pl_PL |
dc.subject | nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej | pl_PL |
dc.subject | cechy nauczyciela | pl_PL |
dc.subject | młodszy wiek szkolny | pl_PL |
dc.subject | edukacja wczesnoszkolna | pl_PL |
dc.subject | wypalenie zawodowe | pl_PL |
dc.subject | tematyka społeczno-przyrodnicza | pl_PL |
dc.subject | czytelnictwo | pl_PL |
dc.subject | literatura dziecięca | pl_PL |
dc.subject | uczniowie klas III | pl_PL |
dc.subject | rodzice uczniów klas III | pl_PL |
dc.subject | nauczyciele klas III | pl_PL |
dc.subject | organizowanie czytelnictwa | pl_PL |
dc.subject | edukacja regionalna | pl_PL |
dc.subject | dziedzictwo kulturowe | pl_PL |
dc.subject | kultura | pl_PL |
dc.subject | tożsamość | pl_PL |
dc.subject | rodzina | pl_PL |
dc.subject | środowisko lokalne | pl_PL |
dc.subject | innowacje pedagogiczne | pl_PL |
dc.subject | nauczyciel wychowania przedszkolnego | pl_PL |
dc.subject | praktyka pedagogiczna | pl_PL |
dc.subject | innowacja programowo-metodyczna | pl_PL |
dc.subject | klocki LEGO | pl_PL |
dc.subject | kompetencje STEAM | pl_PL |
dc.subject | plastyka | pl_PL |
dc.subject | techniki plastyczne | pl_PL |
dc.subject | metody zajęć plastycznych | pl_PL |
dc.subject | komunikacja międzykulturowa | pl_PL |
dc.subject | komunikacja werbalna i niewerbalna | pl_PL |
dc.subject | kara śmierci | pl_PL |
dc.subject | etyka | pl_PL |
dc.subject | filozofia | pl_PL |
dc.subject | Kościół katolicki | pl_PL |
dc.subject | humanitarność | pl_PL |
dc.subject | sprawiedliwość | pl_PL |
dc.subject | prawa człowieka | pl_PL |
dc.subject | media | pl_PL |
dc.title | Pedagogiczno-społeczny wymiar wyzwań współczesności. Wybrane konteksty / pod red. Joanny Jachimowicz, Zdzisławy Zacłony | pl_PL |
dc.type | Book | pl_PL |
Występuje w kolekcjach: | Książki/Fragmenty książek |
Pliki tej pozycji:
Plik | Opis | Wielkość | Format | |
---|---|---|---|---|
Pedagogiczno-społeczny_wymiar_2022.pdf | 3,9 MB | Adobe PDF | Przeglądanie/Otwarcie |
Pozycje DSpace są chronione prawami autorskimi