Link lub cytat. http://195.117.226.27:8080/xmlui/handle/123456789/303
Tytuł: Charakterystyka inteligencji emocjonalnej (EQ) studentek Instytutu Pedagogicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu
Inne tytuły: The characteristics of emotional intelligence (eq) of female students of the institute od pedagogy instate university of applied sciences in nowy sącz
Autorzy: Gaweł, Bogusława
Wiśniewski, Karol
Słowa kluczowe: inteligencja emocjonalna
trening interpersonalny
studentki Instytutu pedagogicznego pwsz w nowym sączu
emotional intelligence
interpersonal training
female students of suas in nowy sącz
Data wydania: cze-2019
Wydawca: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu
Cytat: Eruditio et Ars, 2019, nr 1(2), s. 57-64
Abstract: Autorzy przedstawiają inteligencję emocjonalną (EQ) jako jedną z rodzaju inteligencji determinującej sukces w życiu. Zwracają uwagę na znaczenie treningu interpersonalnego w rozwoju (kształtowaniu) tej inteligencji. Następnie charakteryzują poziom inteligencji emocjonalnej i jej wybranych składników: samoświadomość emocji, samokontrola i empatia u 60 studentek I roku oraz 24 studentek III roku Instytutu Pedagogicznego Pańtwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu.
Opis: Authors present emotional intelligence (EQ) as one of a few kinds of intelligence determining success in life. They draw one's attention to the significance of interpersonal training in developing (shaping) this intelligence. Then, they characterize the level of emotional intelligence and its chosen parts: emotion self-awareness, self-control and empathy among 60 female students of the first grade and 24 female students of the second grade of the Institute of Pedagogy in State University of Applied Sciences in Nowy Sącz.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/303
ISSN: 2545-3327
Występuje w kolekcjach:Artykuły Naukowe

Pliki tej pozycji:
Plik Opis WielkośćFormat 
010_Eruditio_et_Ars_II_Bogusawa_GAWE_Karol_WINIEWSKI.pdf1,08 MBAdobe PDFPrzeglądanie/Otwarcie


Pozycje DSpace są chronione prawami autorskimi